1 授人以鱼，不如授人以渔
木心先生有一句诗“以前的日色变得慢，车、马、邮件都慢”。我本身是做通信的，技术迭代更新很快，莫说一拍，慢半拍都会被淘汰。但是此刻我却想用一种古老的方式，给年轻人说点我的心里话。
在我培养学生的过程，尤其在最后论文答辩环节会常以这样一句话作为评语“某某同学具有很强的自主从事科研工作的能力”。我常跟学生说，教学的目的是“授人以渔，而不是授人以鱼”，自主从事科研工作的能力就是这里的“渔”。“鱼”的目的是填饱肚子，“渔”的目的则是实现填满肚子，学不会“渔”就只能望鱼止饿，没有自主从事科研的能力就只能徘徊不前。因此，在跟随导师的学习中，要抓鱼、更要掌握抓鱼的方法，要学会多思考、多提问、多尝试，养成自主从事科学研究的习惯，在与问题的对话中进步，在解决难题的过程中提升。
2 养成自主从事科研工作的能力非读书、积累不可
如何养成自主从事科研工作的能力，我的建议非读书、积累不可。就以写篇文献综述为例，文献综述其实是最检验一个人对所学专业的把控能力。这就是为什么有的人的综述可以发Nature、Science,有的人就只能屡屡被拒。围绕一个题目，通过前期大量的文献搜集、数据分析、内容归纳，你就已经能对该领域有个轮廓速写。这之后，继续细分领域方向、追踪最新研究动态，持续的积累过程会最终转化成你的科研能力，在某一节点输出为你的自主创新或是独特发现。反言之，看到课题就急于速成，好高骛远，没有前期积累，结果只能是用沙子盖大楼，经不起检验，不能长久。
我国科技已经进入快速发展阶段，这对从事科研工作是极为有利的事情。我们以前查资料，找论文都需要骑着自行车满城图书馆一家一家找，现在只需要网上输入关键字，想要的资料就马上出现在眼前。智能是我们从事科学研究的好帮手，我们应该学会善用这个工具。此外，从事科学研究还应熟悉本领域流行的仿真软件、常用实验设备的操作。往小了说，这是做好学位论文的前提，往大了说，善用智能工具会是我们完成科研任务的助推器。
社会发展需要科技，随着对自然环境的改造，对美好生活的追求，我们对科技发展提出的要求会越来越高。年轻一代作为国家战略科技人才储备力量、未来科技创新发展的中流砥柱，在我们国家两个百年之际，希望你们能肩负起时代使命，练好内功、不断突破、乘势而为、顺势而上，从培养自主从事科研工作的能力，到促进我们国家实现科技的自主创新。